Сердце покоя не хочет: история Елены Трофимовой-Закроминой из Ленино

Могла ли предположить наша героиня, что когда-нибудь ее увлечения помогут в будущей работе с детьми и сделают их жизнь ярче и интереснее.

В юности у Лены Трофимовой были разные интересы. В школе ей нравилась история. С удовольствием читала исторические романы, хранившиеся в домашней библиотеке. Потом вдруг загорелась желанием научиться игре на пианино. И родители, почувствовав, что это не просто блажь, купили дочери большой черный инструмент. Сначала девочка занималась музыкой с частным преподавателем, а когда в селе Ленино открылся филиал музыкальной школы, поступила сразу в пятый класс. Лена занималась также вокалом и пела в детском хоре. 

Хобби стало профессией

– Любовь к пению передалась мне от матери, – рассказывает Елена Николаевна. – У моих родителей были рабочие специальности. Мама дежурила на железнодорожной станции Ардым, отец владел слесарным и токарным делом. Хоть они «университетов и не кончали», были людьми образованными и творческими. Мама пела в хоре, который сформировался из самых голосистых жителей села. В нем было более тридцати участников. Голос у нее красивый и сильный. Отец много читал. В школьные годы он был одним из лучших учеников области, его награждали путевкой в Артек. Он гордился мной, всегда хотел, чтобы я получила высшее образование, а когда вышла замуж, наказывал оставить и свою фамилию как «продолжательнице рода». И теперь я Трофимова-Закромина.

Окончив педагогический институт, Елена Николаевна вернулась в родное село. В школе на тот момент вакансий не было. Как-то зашла в Дом культуры и задержалась там на двенадцать лет. Работала методистом и вела вокальный кружок. Правильно говорят, что счастье – это когда хобби становится профессией.

Новая работа

Всякого рода изменения в жизни привели к появлению новых профессий, в том числе и в школе, где теперь в штате есть советник директора по воспитанию.

– Мне предложили занять эту ставку, и я согласилась, – рассказывает Елена Николаевна. – Моя новая работа очень похожа на прежнюю, клубную, где я так же тесно общалась с детьми. В педагогический коллектив влилась легко. Меня поддержали директор, завуч по воспитательной работе, многие коллеги и педагоги дополнительного образования. Строю свою работу на основе сотрудничества со всем коллективом, учащимися и родителями. Я как бы связующее звено между ними. Стараюсь организовать мероприятия, которые помогут укрепить эти связи. Мне очень повезло не только с коллегами, но и с учащимися. Я – наставник самых активных и позитивных ребят. Тесно сотрудничаю с комитетом школьного самоуправления, в частности, с его председателем – десятиклассником Георгием Назаренковым. Таким образом узнаю, какие идеи хотят воплотить школьники, стараюсь их поддержать. В неформальной обстановке мы обсуждаем задумки ребят, и я согласовываю их с администрацией школы. 

Таланты и поклонники

Современная школа ориентирована на то, чтобы не только передавать знания, умения и навыки, но и развивать способности ребенка. Елена Николаевна тщательно отбирает конкурсы и проекты, в которых дети могут принять участие. Творческий коллектив «Театр и Я» – ее детище. Он призер разных конкурсов и фестивалей. В 2025 году занял второе место в «Сурской весне».

– Мы ставим спектакли патриотической направленности, – рассказывает педагог. – К юбилею Великой Победы инсценировали «Детей войны» и «Фронтовые письма». Ко Дню учителя поставили спектакль «Лучшая школа страны». А в Год национального единства – татарскую сказку «Три сестры». Сделали видеозапись и отослали на всероссийский конкурс. Театрализованные конкурсы помогают выявить талантливых детей. В нашей школе их много. В театральной студии сегодня двадцать человек. Ее костяк – восьмиклассники, я у них классный руководитель. Занимаются в студии и ребята из других классов.

Воспитать патриота

Елена Николаевна много рассказывает ребятам о подвигах земляков, героизме бойцов – участников СВО. В своем сыне, пятикласснике Кирилле, ей удалось заронить искру любви к малой родине и к Отчизне.

– Как у каждого ребенка, у Кирилла есть деньги на карманные расходы, – рассказывает Елена. – Экономя на пирожках и мороженом, ему удается скопить некую денежную сумму. Свою копилку Кирилл периодически приносит в магазин, где покупает пряжу. Продавец Валентина Пилицына – одна из тех, кто вяжет теплые носки для участников специальной военной операции, среди которых есть и жители села Ленино. Вязаные изделия лично в руки бойцам передает Владимир Анатольевич Ягодин – участник войны в Афганистане. С фронта он привез видеозапись с благодарностью от бойцов за гуманитарную помощь. А этой весной Владимир Анатольевич пришел в школу с огромной коробкой мимоз для женщин, помогающих фронтовикам. 

Кирилл Закромин получал благодарственные письма от администрации Пензенского района за активную жизненную позицию, патриотизм, неравнодушие, бескорыстное оказание помощи и поддержку наших солдат, участвующих в СВО, от Пензенской региональной общественной организации «Российский Союз ветеранов Афганистана и специальных военных операций». 

9 Мая – любимый праздник воспитанников Елены Николаевны. Она их старший друг и наставник, который по-новому смотрит на воспитание и делает школьную жизнь ребят ярче.

В свободное от работы время, если оно все-таки случается, наша героиня любит читать, на ее книжной полке разные произведения, но пустого «чтива» она не приемлет. Говорит, что мозги надо «нагружать» постоянно. В отпуск она ездит с дочкой и сыном по городам боевой и трудовой славы. Для матери очень важно, чтобы они знали историю своей страны, гордились подвигами своих предков.

Сердце сельского педагога не хочет покоя, оно бьется в унисон событиям яркой и динамичной жизни.

Автор: Татьяна ШИШКАНОВА

Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER