Школьный советник по воспитанию из Шемышейки вошла в 20 лучших наставников страны
Из режиссеров – в педагоги
Елена Никишина выросла в Шемышейке. Уезжать с малой родины никогда не планировала. Получив диплом режиссера, некоторое время вела театральный кружок в Центре детского творчества, а потом возглавила культурное учреждение, став его директором.– Это было непростое время, – вспоминает она. – Заботы учебного года плавно сменяла работа загородного лагеря, который был при нашем Центре детского творчества. И я все три летних месяца организовывала досуг детей.
А потом Никишину пригласили в школу заместителем директора по воспитательной работе, и она согласилась, потому что ей всегда хотелось достучаться до детских душ, сеять в них доброе, светлое, вечное.
В 2022 году Елена Николаевна прошла отбор во Всероссийском конкурсе «Навигаторы детства 2.0» и стала советником директора по воспитанию.
Год совмещала две ставки, засиживаясь в школе до позднего вечера. Потом поняла, что так нельзя: внимания не хватает ее собственным детям. И выбрала работу советником.
Заявка на победу
– Зачем нужны наставники? – рассуждает Елена Николаевна. – В школе должен быть человек, к которому всегда можно прийти. Который не ставит оценок, относится непредвзято. Он всегда на стороне ребенка. И если тот проявил инициативу, поддержит ее.Время показало: роль школы заключается не только в том, чтобы дать знания по предметам. Сейчас мы возвращаемся к тому, от чего отошли в постперестроечные годы: главная задача – вырастить инициативного, порядочного человека, патриота.
Вот и появились в школе советники по воспитанию. Опыт лучших изучается, берется на вооружение. Для того и был задуман конкурс «Новая философия».
Елену Николаевну на участие в нем выдвинули дети. Вместе с коллегами и ребятами подготовила презентацию, рассказывающую о 16 направлениях школьной воспитательной работы и 10 детских сообществах. Результат – первое место в регионе.
– А потом мне сказали, что надо срочно отправить заявку в Москву, – продолжает педагог. – Я так и сделала, прикрепив видео иммерсивного спектакля, созданного вместе с детьми. Это был проект к 80-летию Победы.
Из 200 заявок со всей страны выбрали 20 лучших. И среди лидеров оказалась наша землячка.
На очном этапе конкурса в столице Елена Николаевна заняла третье место.
Место притяжения – школа
Общаясь с детьми, наставник присматривается к ним: какое оно, новое поколение?Никишина отмечает: они свободнее, раскованнее, хотят участвовать во всем, многие уже с 14 лет думают о собственном бизнесе. Личный пример взрослого – лучший мотиватор.
Елена Николаевна строит со своими подопечными доверительные, дружеские отношения. Смотрит фильмы, которые смотрят они, чтобы потом обсуждать их вместе.
Дети делятся с наставником своими чувствами, проблемами, переживаниями, просят совета.
Радует наставника, что ребята находят себе занятия по душе в школьных объединениях – экологических, культурных, патриотических, волонтерских… Заинтересовались ученики и наукой.
Благодаря выигранному гранту и поддержке главы администрации Шемышейского района летом планируют открыть школу астрономии. Дети будут изучать звездное небо вместе с родителями.
Воспитанники Никишиной активно участвуют и во Всероссийском проекте «Большая перемена» – почти каждый год там есть победители из Шемышейки.
Живая история
Идея создания иммерсивного спектакля, которая так понравилась жюри, возникла у Елены Николаевны во время новогодних каникул.Рассказала ребятам. Те вдохновились и стали искать информацию о героях Пензенской области. Одной из ключевых фигур стал Иван Алексеевич Копчёнов, корреспондент из Колышлейского района, прошедший всю войну.
– Мне хотелось найти в архивах воспоминания самих героев, – рассказывает Елена Николаевна. – Чтобы в основу сценария лег не вымысел, а подлинная история. В этом помогли газетные публикации, в которых сохранились воспоминания фронтовиков. Теперь у нас на спектакль большие планы. Мы подали заявку на президентский грант, запланировали два больших показа.
Первый пройдет в Пензе в преддверии 9 Мая, на открытой площадке, предположительно в парке им. Белинского.
Второй – на площадке Пензенского государственного университета архитектуры и строительства.
Елена Николаевна признается: у нее очень мало свободного времени.
– Даже когда ложусь спать, закрываю глаза, думаю, чем увлечь школьников завтра, прокручиваю в голове идеи, – объясняет она. – Я всегда на связи с детьми и с родителями и вижу, что мой труд не напрасен.
Откровенно – о трудном
– Дети неохотно открываются взрослым. В их душу трудно проникнуть. Они рассказывают о себе только малую часть, то, что считают нужным. Необходимо иметь терпение, чтобы они доверились тебе. Особенно если речь идет о трудных подростках. Но отступать нельзя: маленькими шажками можно добиться больших успехов. Видеть, как ребенок меняется к лучшему, – вот настоящая награда для наставника.Автор: Анна КИТАЕВА
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
Поим — село с историей: от визита Солженицына до кругосветного путешествия земляка
Отучить от улицы и гаджетов: лопатинский тренер превращает хулиганов в спортсменов
Цвет настроения — желтый: пензенская семья нашла счастье среди тюльпанов
Учитель физики и математики Юлия Золкина из лицея №55 Пензы: нескучные занятия, разные дети и уроки от учеников
«Малый бизнес – драйвер развития»: 100 лучших предпринимателей Поволжья отметили наградами Сбера
Свыше 9,2 тыс. предпринимателей Поволжья получили от Сбера выплату компенсации НДС за эквайрингновости
Сбер поддержал будущих учёных, инженеров и исследователей на Всероссийской олимпиаде школьников по математике
Пензенские заводы и импортозамещение: где брать промышленное оборудование
Владимир Бондаренко: Регион успешно преодолел период определенной турбулентности
Виктор Агафонов: Это возможность получить признание на федеральном уровне
Людмила Глухова: Пензенская область за пять лет существенна нарастила объемы производства
Дмитрий Акимов: Олег Мельниченко видит общий вектор развития страны
