В пензенском институте народосбережения пытались найти способ повышения эффективности уроков физкультуры
За круглым столом собрались представители минобра, спорткомитета, преподаватели и студенты факультета физвоспитания, учителя, родители
Участники встречи пришли к выводу, что недооценка роли уроков физкультуры, и, как следствие, нежелание посещать их, у школьников вызваны несколькими факторами: недостаточной материально-технической базой спортзалов учебных заведений, отсутствием условий для приведения себя в порядок, неудачным расположением уроков физкультуры в расписании.
— Если в школе к физкультуре будет отношение, как к первостепенному предмету, а не такое, как сейчас (и задержать детей перед ним можно, и в журнале его очередь — последняя), — пониманием проникнутся и дети, — высказала общее мнение преподаватель школы №65 Людмила Шеляпина.
Отдельно на встрече обсудили вопрос квалификации учителей физкультуры. Специалистов не хватает, часто уроки, особенно в сельских школах, ведут совместители. Причина — нежелание выпускников факультета физвоспитания идти в школу из-низкой заработной платы.
Выводы, к которым пришли участники круглого стола, будут обобщены специалистами Пензенского института народосбережения для поиска путей решения проблемы.
Читайте также:
Пензенские самбисты завоевали две медали Всероссийского турнира
Автор: фото автора
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
«Малый бизнес – драйвер развития»: 100 лучших предпринимателей Поволжья отметили наградами Сбера
Свыше 9,2 тыс. предпринимателей Поволжья получили от Сбера выплату компенсации НДС за эквайрингновости
Сбер поддержал будущих учёных, инженеров и исследователей на Всероссийской олимпиаде школьников по математике
Пензенские заводы и импортозамещение: где брать промышленное оборудование
