Мой любимый учитель. Какой он?

Учащиеся школ, студенты присылают свои эссе о преподавателях. И в каждом – не только слова благодарности в адрес любимого педагога, но и ответ на вопрос, какими качествами он должен обладать, чтобы заслужить любовь своих учеников.

Самый понимающий

Преподаватель специальных дисциплин – это профессия, которая заслуживает особого уважения. Ведь на его плечи ложится огромная ответственность за нашу профессиональную подготовку. Помимо этого, он участвует в воспитании каждого студента, вкладывая в него свою душу,  силы и любовь. И всегда гордится нами, когда мы достигаем определенных высот. Даже банальная пятерка вызывает радость у преподавателя, а уж что говорить про отлично защищенный дипломный проект...

Я с гордостью могу сказать, что в моем родном многопрофильном  колледже много таких педагогов. И среди них мой любимый преподаватель специальных дисциплин (а точнее, «уголовного процесса») Марина Сергеевна Чунина. 



Она любит и прекрасно знает свой предмет. С таким преподавателем уголовный процесс для нас не просто практическое занятие, а каждый раз встреча с чем-то новым и увлекательным.

Марина Сергеевна – очень светлый человек. Она дарит нам то, что может дать не каждый преподаватель: тепло своей души, доброту и оптимизм. Когда приходишь к ней на занятия, то сам заряжаешься положительными эмоциями, хочется всем улыбаться. Никто так не понимает чувства и настроения студентов, как  она, и поэтому можно сказать, что Марина Сергеевна – самый понимающий преподаватель.

Педагог выполняет особую миссию. Ведь от того, чему и как он нас научит, в значительной степени зависит судьба общества, судьба поколений, судьба Пензы.

Елизавета Зимина, студентка многопрофильного колледжа ПГУ по специальности «правоохранительная деятельность»

Самый добрый

В подростковом возрасте каждая наша неудача становится настоящей трагедией. Совсем недавно мне казалось, что весь мир против меня: одноклассники не принимают, ведь мне пришлось сменить школу и место жительства: учителя очень требовательны, друзей в новом городе нет и завести я их не могу из-за своей застенчивости. 
И тут мама посоветовала мне обратиться к школьному педагогу-психологу. Честно говоря, это меня немного напугало. Как доверить свои чувства и эмоции совершенно чужому человеку? Но взвесив все «за» и «против», я решилась…

Уютный кабинет с теплым освещением, располагающий к беседе, – это первое, что я увидела, когда вошла к психологу. Доверительный и улыбчивый взгляд Галины Александровны Залиловой окончательно развеял мои сомнения. «Беседа будет. Расскажу все как есть», – твердо решила я. Почти два часа беседы пролетели как один миг.  

Выслушав меня, Галина Александровна задавала вопросы о моих переживаниях и сомнениях, а затем дала много рекомендаций, следуя которым, я смогла победить свои страхи и неуверенность в себе. Конечно, это работа не одного дня. Я с большим удовольствием ходила на занятия, выполняя все упражнения и рекомендации психолога.  



За последнее время список контактов в моем телефоне значительно увеличился. Ко мне домой приходят подруги, и не только из нашей школы. Мне и самой приятно наблюдать за всеми этими метаморфозами. Я замечаю, что мне стало легко знакомиться, общаться. А ведь еще совсем недавно я всеми днями грустила дома одна и гуляла только с собакой по своей улице. 

Каждый день моей школьной жизни насыщен и непредсказуем. Я должна быть оперативной, гибкой, стрессоустойчивой, ответственной. На все это меня нацелила мой психолог. Она навела в моей жизни порядок, который на какое-то мгновение разлетелся как пазлы.  

Я твердо уверена, что психолог – это не профессия и даже не призвание. Это миссия. Психолог не выписывает лекарств от жизненных проблем. Он чувствует, слушает, помогает и направляет. Мне кажется, что смысл жизни психолога в том, чтобы наполнить смыслом жизнь других.

Полина Мусатова, ученица кадетского класса школы № 4 г. Никольска

Самый родной

Учитель начальных классов – самая нужная профессия. Ведь первый учитель  не только дает знания своему ученику, но и учит отличать хорошее от плохого, доброе от злого, любить и уважать близких, друзей, Родину, помогать старшим, защищать животных и природу. 

Мне очень повезло с моей первой учительницей – Мариной Николаевной Еремцовой. Она удивительный человек. В любое время готова прийти на помощь, невзирая на время суток, будь то домашнее задание  или просто желание посоветоваться по какому-либо вопросу. На ее уроках всегда интересно, присутствует много игровых моментов, поэтому в школу я иду с большим удовольствием. В то же время она  строгий и требовательный педагог. Некоторые ученики порой не совсем хорошо себя ведут, не выполняют задания, иногда шалят и отвлекаются. Марина Николаевна всегда найдет нужные слова, чтобы объяснить важность получения знаний, необходимость быть вежливым и воспитанным. 



Марина Николаевна одинаково любит всех своих учеников, никого не выделяя, учит нас дружить, поэтому в нашем классе очень доброжелательная атмосфера. А еще она старается раскрыть талант каждого из нас. Я очень люблю рисовать, и, зная это, Марина Николаевна предложила мне провести урок рисования в нашем классе. Я готовилась к этому важному событию, а учитель давала мне очень нужные советы, и в итоге урок прошел интересно, моим одноклассникам он понравился, они хотели, чтобы такие уроки проходили чаще.

Сейчас мы в третьем классе, еще год мы будем вместе с нашим любимым учителем, но я точно знаю, что никогда не забуду свою родную Марину Николаевну, научившую меня писать, считать, читать, радоваться новому дню, делать добрые дела, помогать взрослым, быть Человеком.  Я очень хочу быть похожей на Марину Николаевну  и надеюсь в будущем тоже получить профессию  учителя. 
                 
Анастасия Львова, ученица 3 «Б» класса школы № 64 г. Пензы                                                                   

Как принять участие

Дорогие школьники и студенты! Приглашаем вас к участию в конкурсе эссе «Мой любимый учитель». Материалы на конкурс (эссе и фото) присылайте на электронную почту konkurs-pp@mail.ru. 

В эссе необходимо отразить основные качества учителя, за которые его ценят и любят ученики. Постарайтесь раскрыть образ преподавателя в реальной жизненной ситуации. 

Не забудьте указать  фамилию, имя и отчество учителя, точное наименование его должности и учебного заведения, в котором он трудится. Объем эссе – не более 3000 печатных знаков с пробелами. 

Кроме того, участник конкурса должен сфотографировать учителя и прислать фото вместе с эссе. Во избежание неточностей просим предварительно согласовывать текст и фото с преподавателем, о котором написано эссе.

Итоги конкурса будут подведены редакционным жюри  и опубликованы в газете «Пензенская правда» 19 сентября 2023 года.

Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER