Гаджеты отложены — стружка летит: юные пензенцы осваивают столярное дело

В столярной мастерской Владимира и Дарьи Чернышовых дети забывают о гаджетах, создавая маленькие деревянные шедевры

Гаджеты отложены — стружка летит: юные пензенцы осваивают столярное дело

Все началось с… подсобки. Чернышовы тогда только въехали в новый дом и поняли, что им негде хранить уборочный инвентарь и садовые инструменты. Решили построить отдельно стоящее подсобное помещение на участке. Тогда Владимир и решил попробовать свои силы в столярном ремесле, прежде ему, специалисту по информационным технологиям, вовсе незнакомом. «Сарайчик» получился крепкий, ладный. А у Владимира появилось новое хобби. 

Клади мобильник, бери рубанок

– Оказалось, работать с деревом очень интересно. В процессе я узнал много полезных вещей, которые когда-то умел любой подросток, а сегодня на практике эти навыки получить негде. Ведь уроки труда, на которых школьников учили основам столярного и слесарного дела, уже много лет как утратили эту функцию, – рассуждает Владимир Чернышов. – Но умение прибить гвоздь, просверлить дырку в стене, заменить смеситель в ванной пригодится всем без исключения. В первую очередь, конечно, мужчинам. Хотя сегодня и многие женщины здорово управляются с дрелью.

Кстати, на занятия в детскую столярную мастерскую, основанную Чернышовыми прошлой осенью, с удовольствием приходят и девочки. Впрочем, Дарья, супруга Владимира, говорит, что им больше нравится украшать деревянные изделия, осваивая технику декупажа – декорирования предметов с помощью вырезанных из бумаги рисунков.

IMG_6618.jpg
Мысль открыть детскую «столярку» пришла, когда Владимир, увлеченный новым хобби, почувствовал, что ему хочется поделиться своими навыками. С сыном Васей пока еще было рано – малышу на тот момент трех лет не исполнилось.

– Слушай, а было бы здорово! – загорелась идей мужа Дарья. У нее уже был опыт работы с детьми, ведь по специальности она методист дополнительного образования. – Родители переживают, что дети с ясельного возраста «зависают» в мобильниках. А в мастерской, если интересно и разнообразно построить занятия, им будет не до гаджетов. К тому же благодаря ручному труду развиваются усидчивость и терпение.  

Дело мастера боится

На очередном занятии в мастерской царит рабочая атмосфера. Помещение светлое и уютное, оборудованное всевозможными столярными инструментами, в том числе современным станком. Мальчики в возрасте от 7 до 12 лет на этот раз учатся изготавливать деревянные светильники. Процесс идет полным ходом.

– Скажите, а что дальше делать? – подбегает к мастеру один из ребят, держащий в руках заготовку.

– Пилить.

– По этой линии или по той?

– По той.

IMG_6627.jpg
К новому начинанию Чернышовы подошли основательно, решив, что занятия должен вести все-таки не самоучка Владимир, а профессионал. В числе их знакомых таких людей не было. Стали искать в интернете. Было сложно, потому что требовался не просто дока столярного дела, а человек с педагогическими способностями.

Судьба послала им удивительного мастера Евгения Николаевича Кададова. В свое время он был директором Загоскинской средней школы Пензенского района, возглавлял районное управление образования. Попутно увлекся «столяркой», у себя на подворье устроил солидную мастерскую, освоил все тонкости ремесла. И, устав от жизни по расписанию, ушел на вольные хлеба.

Но спустя годы с удовольствием вернулся к педагогической деятельности в мастерской Чернышовых, совместив две профессии в одной.

IMG_6623.jpg
– На первых занятиях проходим с детьми технику безопасности. С этим у нас очень строго! – рассказывает Евгений Николаевич. – В основном учим работать ручным инструментом. Кроме основ столярного дела, дети приобретают навыки выжигания, окраски, резьбы по дереву. Знакомятся с электротехникой – вот как сегодня, в процессе создания светильника. После года обучения они уже умеют пилить, строгать, сверлить, читать чертежи, моделировать. 

Тогда мы идем к вам

Еще одно направление мастерской – выездное обучение в школах Пензы.

– Мы поначалу сомневались, захочет ли руководство школ устраивать такие, скажем, непопулярные дополнительные занятия. Не роботов конструировать, не дроны программировать, а игрушки строгать, – поделилась Дарья Чернышова. – Но, на удивление, нас везде охотно приняли. Директора и завучи с одобрением отнеслись к нашей идее. Например, в преддверии Дня защитника Отечества мы провели семь выездных мастер-классов.

IMG_6583.jpg
Еще в последние годы стало модно справлять детские дни рождения не только с клоунами, конкурсами и играми, но и включать в программу совместные творческие посиделки именинника с гостями. Мастер-класс в столярной мастерской многие родители считают весьма оригинальной затеей…

– Если ребенку нравится что-то делать своими руками, надо его поддерживать, развивать способности. Ведь у каждого свой талант – у кого-то к музыке, у кого-то к спорту, а у кого-то к декоративно-прикладному искусству, – считает бабушка шестилетнего дошкольника Димы Вера Николаевна. – Мы дома заметили, что Дима любит рисовать и создавать различные поделки из бумаги, и решили: пусть попробует себя в столярном деле.

IMG_6607.jpg
– Я уже два месяца занимаюсь, мне очень нравится, – уверяет внук. – Хочу уметь все делать сам!

«Пензенская правда» (№10, 11.03.2025)

Автор: Наталья СИЗОВА

Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER