Почему Пенза показывает высокие результаты по химии на ЕГЭ?
Золотые и серебряные медали для Пензенской области помогает «добывать» вместе с коллегами Эльшат Керимов, заведующий кафедрой химии ПГПУ.
Пензенский государственный педагогический университет. Гулкие, пустые коридоры. Но на кафедре химии полно народа. В центре, в гуще событий – заведующий Эльшат Юсифович Керимов, которого все в институте зовут Владимиром Юрьевичем.
Казалось бы, ну зачем? Ведь лето, новый учебный год не за горами! Но для человека, влюбленного в работу, отпуск – почти наказание.
В этом Владимир Юрьевич весь. Он педагог-романтик, для которого первична идея, а материальное на втором плане.
Вместе с коллегами, сотрудниками кафедры, Керимов «добывает» для Пензенской области золотые и серебряные медали. Это похоже на спорт высоких достижений, ну, не футбол, конечно, скорее, шахматы.
Причем, держалась система до недавнего времени на голом энтузиазме.
Без блата
А начиналось все десять лет назад, когда городским управлением образования руководил Петр Тактаев. Благодаря ему и Зое Васильевне Бухлиной, в Пензе на базе школы № 66 был создан межшкольный факультатив по химии (сейчас он перенесен в школу № 12).
К нему и подключили преподавателей высшей школы.
– Тогда, – говорит Керимов, – мне очень хотелось доказать, хотя я в это не до конца верил, что можно без блата, без знакомств, только благодаря знаниям, попасть на всероссийскую Олимпиаду. Про международную мы и не мечтали. Оказалось, что попасть можно, и даже можно занимать там первые места. В 2007 году мы вышли на мировой уровень – Евгений Нехорошев впервые в новейшей истории Пензенской области завоевал золотую медаль на 39-ой международной олимпиаде в Москве. А уже через три года мы повторили успех – Александр Кочнев в этом году выиграл золотую медаль на международной Менделеевской олимпиаде в Баку и серебряную – на международной олимпиаде в Токио.
Команда
Тренируют наших школьников-олимпийцев три сотрудника кафедры – Наталья Валентиновна Балыкова, Александр Николаевич Вернигора, ну и, конечно, сам Керимов.
Помогают бывшие воспитанники межшкольного факультатива – например, Сергей Можаров, сейчас – аспирант одного из университетов Великобритании. Огромную роль играют школьные преподаватели – это очевидно. Еще помощники – научно-методический центр образования города Пензы и Пензенский институт развития образования.
А как не сказать о самом ПГПУ? Ведь на его лабораторном оборудовании, с использованием его химических реактивов, а они нынче не дешевы, ребята оттачивают мастерство, чтобы потом безукоризненно выполнить практические задания олимпиад…
В общем, когда сегодня в правительстве Пензенской области устраивают торжественное чествование победителей, школьника-триумфатора сопровождает с десяток взрослых.
И снова о ЕГЭ
Победы на российских и международных Олимпиадах приносят двойную пользу. Это и престиж региона. И повышение общего уровня преподавания в школах.
В этой связи уместно вспомнить недавнюю громкую отставку министра образования Карачаево-Черкессии. В республике количество высоких результатов сдачи ЕГЭ-2010 (80 баллов и выше) оказалось намного больше, чем в целом по стране. А в олимпийском движении регион практически не участвует.
Высокие достижения на Олимпиадах и результаты ЕГЭ, как правило, связаны между собою.
Это четко видно на примере Пензенской области.
В этом году химию (и биологию) пензенские школьники сдали лучше всего, набрав самый высокий бал из 13 предметов. Процент несдачи был в шесть раз ниже, чем у их сверстников-россиян. А по количеству стобальных результатов, показанных одиннадцатиклассниками региона, химия завоевала третье место, а в прошлом году – первое.
Теперь – не только на энтузиазме
У олимпийского движения в Пензе немало проблем.
Так, большинство преподавателей-звезд, которые первыми открывают таланты школьников, это уже люди пенсионного возраста. И достойной замены им пока нет. Подготовка олимпийских чемпионов – тяжелый и долгий труд, молодые коллеги предпочитают заниматься гораздо более выгодным с материальной точки зрения репетиторством. Уйдут «столпы» пензенской системы образования, а кто придет им на замену?
Проблему кадров лишний раз подчеркнула и нынешняя приемная кампания.
Впервые в этом году возглавляемая Керимовым кафедра не будет готовить «чистых» химиков. Из-за демографической ямы здесь не смогли набрать группу, и было решено осуществлять набор на специальность «биология» с дополнительным изучением химии.
Но есть и хорошая новость.
В этом году в пензенской области появилась школа для одаренных детей (бывший лицей-интернат № 3). Он призван стать своего рода центром олимпийской подготовки.
Эльшат Юсифович один из ее главных тренеров:
– Нам необходимо подобное образовательное учреждение. В глубинке немало умных ребят, и они должны получить возможность развивать свое дарование.
Марьям ЕНГАЛЫЧЕВА
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
На заседании Госсовета обсудили поддержку региональных бюджетов
Вадим Супиков подчеркнул значение государственной поддержки жилищной отрасли
Вадим Супиков обозначил приоритеты программы переселения соотечественников
Владимир Якушев доложил Владимиру Путину о выполнении «Единой Россией» его поручений на XXII съезде
