Ноу-хау в пензенском лицее: на уроки не пойдем – посидим в Интернете
Побывав на очередном семинаре в Москве, директор лицея Валентина Щеглова заинтересовалась этим ресурсом. А поскольку в лицее очень отзывчивы на все новое, решили попробовать на практике.
Рекомендацией стало то, что в этом формате работают в школах 45 российских регионов, особенно активно — в Санкт-Петербурге и Ленинградской области. И, согласно опыту этих школ, через два-три года использования системы средний балл школьников на государственных итоговых аттестациях по русскому языку и профильной математике повышается на 10–15 процентов.
Каждому — по способностям
Как рассказала заместитель директора лицея № 2 Вероника Артемовна Кузнецова, для того чтобы воспользоваться ресурсом, нужны гаджет (компьютер или планшет) и, конечно, доступ в Интернет.У каждого пятиклассника создан личный кабинет, куда приходят от учителей задания, которые ученики выполняют и отсылают на проверку также в электронном виде. А если какое-то упражнение требуется сделать в тетради, то отправляют фотографию с телефона. Электронные задания у всех учеников в классе могут совпадать, но все же самый привлекательный момент — нагрузка по индивидуальной программе в зависимости от способностей и желания каждого ребенка.
— Это называется «выстраивание индивидуальной образовательной траектории», что способствует профессиональной ориентации в старшем звене. Ведь если ребенок на ранних этапах поймет, что ему наиболее интересно и что получается лучше всего, то в 8-м классе ему будет проще сделать осознанный выбор тех предметов, которые надо изучать глубоко, — пояснила Вероника Артемовна.
Лежа в кровати
А еще электронная система незаменима, например, в период зимних простуд и гриппа. Когда ребенок уже выздоровел, но выходить на улицу рано, он, чтобы не отстать от программы, может заниматься дистанционно.В российских традициях принято учиться дважды: первый раз самому, второй — с детьми, когда не только контролируешь домашние задания, но часто включаешься в их выполнение, в написание докладов, подготовку презентаций и т. д.
Хотя в большинстве так называемых развитых стран не принято помогать ребенку с подготовкой уроков, если только он сам об этом не попросит.
Посему на этапе внедрения новшества многие родители переживали, что сами не смогут разобраться с системой. Но, по словам Вероники Кузнецовой, опасения быстро прошли — все разобрались.
По примеру лицея
Система работает в лицее первый год для учеников первых, пятых, восьмых и десятых классов. А на следующий год на МЭО перейдет вся школа.Этим опытом уже заинтересовались педагоги 11 образовательных учреждений города, подключившись к ресурсу.
— Обычно в пятом классе происходит снижение успеваемости учащихся по сравнению с начальной школой, — говорит Вероника Артемовна. — Но в этом году было даже небольшое повышение. Не могу утверждать, что это стопроцентно заслуга МЭО, надо все-таки больше времени для анализа, но то, что ученики гораздо охотнее выполняют задания с использованием современных интерактивных средств обучения, — это, как говорится, факт.
Автор: Марьям ЕНГАЛЫЧЕВА
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Ссылки по теме
Другие материалы рубрики
Татьяна Куртукова провела Лауре Джугелии экскурсию по Пензе
14 февраля в Пензе 2026: программа топ-10 мероприятий в День влюбленных
Пензенские школьники стали лауреатами всероссийской театральной премии
10 лучших идей, куда сходить на выходных в Пензе 7 и 8 февраля 2026: «Весна нашей жизни» и Дэн Барнетт
Семейная ипотека не позволила рынку уйти на каникулы – Домклик
Андрей Белевцев: настоящие открытия рождаются на стыке фундаментальной науки и запросов людей
Эффективность закупок зависит от поддержки: зачем нужна профессиональная помощь
Сбер рассказал о самых необычных залогах, которые компании предлагали в обеспечение кредитов в 2025 году
