Почерк — наш паспорт: в «Пензенской правде» написали каллиграфический диктант
Взяли ручки и...
Она предложила, а мы не отказались. Дату выбрали не случайно: 23 января – День ручного письма. Как раз самое время показать свой навык! Участниками мероприятия стали сотрудники редакции и те, кто оставил свои заявки под постом Ирины Мокшанцевой в соцсетях. Всего 15 человек.Ответственный секретарь «ПП» Екатерина Рогожкина не первый год участвует в тотальных диктантах, не смогла она пройти и мимо каллиграфического. Журналист вообще пишет много и часто, а вот как он это делает и сможет ли написать красиво не по содержанию, а по форме?
– На проекте «Тотальный диктант» важна грамотность, а вот диктант на красоту почерка для меня впервые. И оказалось, что это не так просто, – поделилась Екатерина.
Для Андрея Гостинского это тоже первый подобный опыт. Он увидел в социальных сетях объявление и решил попробовать себя.
– По работе я много пишу, у меня бизнес и обучение сотрудников, однако почерк оставляет желать лучшего, мягко говоря. Подчиненные нередко просят «перевести» мои записи. Сегодня я решил максимально отдаться процессу и попробовать написать красиво. Свои недостатки знаю: почерк размашистый, почти отсутствуют соединения между буквами. Перед диктантом получил рекомендации и решил, что буду ежедневно тренироваться в написании слов и предложений, – сказал Андрей.
Погружение в тишину
Что касается лично меня, то, честно скажу, участвовать в диктанте не хотела, так как мой почерк очень неразборчив. Даже в институте одногруппники не брали мои конспекты из-за сложности прочтения. Говорили в шутку, что лучше получить «незачет», чем мой почерк разбирать. Я решила, что буду здесь сторонним наблюдателем. Но… Ирина Владимировна меня успокоила и усадила писать диктант.
Она обратилась ко всем присутствующим с вдохновляющими словами:
– Здесь мы не смотрим на то, кто лучше напишет текст. Каллиграфический диктант – это творческий процесс, погружение в тишину и искусство красивого письма. В мире бесконечных уведомлений и клавиатур мы предлагаем вам замедлиться и ощутить, как перо скользит по бумаге.
Ирина Владимировна напомнила о важности письма от руки.
– Набирая текст на клавиатуре, мы не боимся допустить ошибку: не получилось, стерли строку, или нажали функцию «вернуться обратно». А в бумажном письме не так. Прежде чем что-то писать мы включаем мыслительный процесс, мы не хотим допускать ошибок, помарок, поэтому максимально сосредоточены, ведь здесь нет функции «стереть», – пояснила педагог.
А еще работа с рукописным текстом создает особую эмоционально окрашенную атмосферу, развивает координацию, внимание, улучшает память, снижает тревожность и, конечно, дарит молодость мозга.
Ведите дневники!
Если порассуждать на эту тему, то все вспомнят, как в нашем детстве почтовые ящики ломились от корреспонденции и как бережно хранились в каждой семье открытки и письма от родных и друзей. Ведь на каждой из них был неповторимый почерк близких. Почерк – это наш паспорт, наша индивидуальность, по почерку и науке графологии о человеке можно узнать многое, начиная от его профессии и кончая настроением.
– Можно увидеть, в каком состоянии человек писал. А еще письмо – это прекрасная терапия, самый доступный способ снятия стресса, – пояснила Лариса Никитина, детский клинический педагог-психолог, семейный психолог.
Она советует писать перьевой ручкой, которая создает плавный процесс, а шариковая провоцирует возбуждение нервных клеток мозга, так как мы делаем нажим. А еще письмо помогает заглянуть внутрь себя, может сработать как неплохая терапия. Написать письмо себе, описать свое состояние или вести дневник, небольшие заметки, – все это поможет лучше понять свое эмоциональное состояние в постоянном потоке ежедневного рутинного шума.
Тексты на бумаге
Получив необходимые советы, узнав много нового о важности навыка письма, участникам предложили на специальных бланках выполнить два задания. Первая часть – записать под диктовку отрывок из произведения Ивана Гончарова «Обломов». Диктор читала размеренно, чтобы у всех было время спокойно записать услышанное. Во втором задании отрывок из этого же произведения необходимо было списать с листа.
Спустя полчаса, все сдали свои «двойные листочки», памятуя о том, что это не экзамен, а письмотерапия. Участникам захотелось обсудить проделанную работу. Оказалось, что зал разделился на две половины: кто-то с удовольствием слушал и записывал, а для кого-то комфортнее было списать с листа.
Екатерина Рогожкина сказала, что ей гораздо удобнее было записывать за говорящим, а мне как раз – списывать готовый текст. В любом случае опыт, который получили все участники диктанта, бесценен. Ведь мы стали участниками первого каллиграфического диктанта. Организатор Ирина Мокшанцева пообещала, что подобные диктанты продолжатся в будущем.
Автор: Екатерина РАЦ
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Ссылки по теме
Другие материалы рубрики
Татьяна Пузанова стала победителем конкурса «Учитель года – 2026» в Пензе
Пензенцам рассказали, можно ли забирать школьников домой во время сирены
Пензенская школьница стала победителем премии Русского географического общества
Пензенский школьник вошел в число победителей международного конкурса по математике
На что чаще всего россияне тратят заемные средства: рейтинг целей
Сбер: доля одобренных потребительских кредитов в январе 2026 года выросла на 5 % по сравнению с прошлым годом
Режим работы Сбера в Пензе 7-9 марта
Свыше 300 компаний Поволжья в 2025 году подключились к сервису Сбера по оформлению налогового вычета
