В Пензе прошел областной фестиваль «Обучение. Предпринимательство. Успех»
В нем приняли участие старшеклассники со всей области, которые на своем примере доказывают — возраст ведению бизнеса не помеха.
Проект «Обучение через предпринимательство» стартовал в нашем регионе два года назад. За это время практически каждая школа области начала сотрудничество с компанией-ментором. Она помогает детям сделать первые шаги во взрослый мир: понять, как действует предприятие и помочь зарабатывать деньги.
Сельское хозяйство, животноводство, производство сувениров или предметов интерьера, пекарня — вот далеко неполный список, чем занимаются юные бизнесмены. А в Колышлее дети открыли… рекламное агентство!
— Рекламными услугами, кроме нас, никто не занимается, — рассказывает Елена Чукова. — А это направление, оказывается, очень востребовано. Благодаря нам поднялись продажи в нескольких колышлейских магазинах и одном кафе.
Предварительные итоги фестиваля губернатор Василий Бочкарев на пленарном заседании.
— Плотность малого бизнеса в регионе должна быть как минимум в 3 раза выше, — сказал Василий Кузьмич. — Поэтому наша главная задача — создать такое образование, чтобы ребенок генерировал идеи. Пусть часть из них будет из разряда «бред сумасшедшего»… Но именно за новыми идеями — не только настоящее, но и будущее.
— Ваш опыт — один из самых интересных, что я видел в мире, — слова из видеообращения к участникам мероприятия организатора проекта «Обучение через предпринимательство» Матса Йохансона. — Я с удовольствием приеду в Пензу через несколько лет, чтобы посмотреть на результат. Я уверен, что он будет впечатляющим.
Автор: Ирина БАЛАШОВА
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
На заседании Госсовета обсудили поддержку региональных бюджетов
Вадим Супиков подчеркнул значение государственной поддержки жилищной отрасли
Вадим Супиков обозначил приоритеты программы переселения соотечественников
Владимир Якушев доложил Владимиру Путину о выполнении «Единой Россией» его поручений на XXII съезде
