Классные руководители Пензенской области обсуждают, как воспитывать современных подростков
В областном центре проходит форум, на котором педагоги говорят о современных подходах к работе со школьниками
Сегодня, 15 ноября в областной библиотеке им. М.Ю. Лермонтова многолюдно. Здесь собрались педагоги, более 400 человек, для того чтобы стать участниками форума «Классное руководство: традиции, новаторство, развитие региона».
Опытные учителя и их более молодые коллеги обсуждают актуальных вопросы воспитания подрастающего поколения, говорят о внедрении современных технологий в педагогическую практику классного руководителя, механизмах профилактики негативных зависимостей в детской и подростковой среде и формировании здорового образа жизни.
— В последнее время наметилась такая тенденция, что роль воспитания детей и подростков отводится классному руководителю, — говорит заместитель министра образования Пензенской области Руслан Гуляев. — Поэтому так важен обмен мнением, опытом и знаниями.
Открытие форума началось с выставки современных форм работы классных руководителей. Каждое учебное заведение продемонстрировало то направление, по которому идет обучение и воспитание. К примеру, гимназия №4 делает ставку на народное творчество.
— На Руси была хорошая традиция, когда родители вместе со своими детьми делали куклы-обереги. Мы возвращаемся к этому и стараемся воспитывать наших ребят так, что бы духовная составляющая не уходила на задний план. Занимаясь с мальчишками и девчонками изготовлением кукол, мы формируем у них трепетное отношение к семье и традициям, бережное отношение к вещам, учим их работать руками, развиваем воображение, тягу к прекрасному, — рассказала педагог-психолог гимназии №4 «Ступени» Евгения Атясова.
В холле библиотеки был размещен стенд, где участникам форума (и школьникам и педагогам) предложили проголосовать за главное профессиональное качество, которым должен обладать современный классный руководитель. В итоге, получился своего рода «портрет» учителя, а главными его качествами большинство назвало умение строить доверительные отношения со школьниками, любовь к детям, а также профессионализм.
— На мой взгляд, на этом стенде не хватает еще одного важного показателя, за который проголосовал бы лично я, — сказал участвующий в мероприятии губернатор области Василий Бочкарев. — Здесь нет графы «Результат». А ведь нам важно научить ребенка думать, нацеливать на результат. Только в этом случае мы получим действительно образованных людей.
Читайте также:
Пензенские школьники смогут генерировать молнии
Автор: фото автора
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
Сбер снизил стоимость международных платежей для бизнеса в более чем 120 странах
Более 6 000 студентов подали заявки на программу «МАЯКИ» Сбера и фонда «Вклад в будущее»
На что чаще всего россияне тратят заемные средства: рейтинг целей
Сбер: доля одобренных потребительских кредитов в январе 2026 года выросла на 5 % по сравнению с прошлым годом
