Как отметили День учителя в Пензе 2 октября
Выдающимся педагогам вручили государственные и региональные награды
2 октября 2026 года в ККЗ «Пенза» наградили лучших педагогов региона. Сегодня в областной системе образования трудятся более 19 тысяч человек и свыше 100 учительских династий. Растет и молодая смена: число профильных педагогических классов в школах выросло с 7 до 40.Заместитель губернатора Павел Маслов отметил, что система образования региона – это сплав опыта и молодости: более 20% пензенских педагогов – это молодые специалисты до 35 лет (при этом около 90% коллектива составляют женщины).
– Новые школы – это, прежде всего современное содержание. Сегодня дети занимаются в «Точках роста», IT-кубах и кванториумах, а кабинеты физики, труда и основ безопасности оснащаются новейшим оборудованием. Для поддержки учителей в регионе действует система наставничества, предусмотрены выплаты для молодых специалистов и студентов-целевиков, а сельским педагогам компенсируют расходы на коммунальные услуги, – подытожил Павел Маслов.
Выдающимся педагогам вручили государственные и региональные награды. Почетное звание «Народный учитель Пензенской области» получила Елена Тулаева, учитель информатики пензенской школы №18. Звание «Заслуженный работник образования Пензенской области» присвоено трем педагогам региона. Ряду специалистов вручили ведомственные знаки отличия Минпросвещения РФ («Отличник просвещения», «За верность профессии», «Молодость и Профессионализм»), а также почетные грамоты и благодарности от губернатора и Законодательного собрания области.
Среди тех, кто получил нагрудный знак «Молодость и Профессионализм», – учитель информатики Вадинской средней школы Алена Хромцова. За четыре года работы она уже успела стать призером профессиональных конкурсов «Учитель года» и «Педагогический дуэт». В профессию пришла осознанно: ее бабушка работала воспитателем, а сестра сейчас учится на учителя начальных классов.
– На уроках я использую метод звуковых и графических ассоциаций. Это помогает ребятам как в седьмом, так и в одиннадцатом классе гораздо проще и быстрее усваивать сложный материал, – поделилась педагог своим секретом вовлечения детей в предмет.
Приток молодых кадров в школы региона продолжается: к началу этого учебного года в образовательные организации области впервые пришли работать 184 молодых специалиста. Активнее всего выпускников педагогических вузов и колледжей принимают на работу в Пензе, Кузнецке и Заречном.
Среди тех, кто пополнил ряды педагогов, есть и совсем молодые специалисты. Например, 20-летняя Екатерина Ломакина и 19-летняя Самира Енгалычева – выпускницы Пензенского колледжа пищевой промышленности и коммерции, которые после выпуска остались преподавать в родных стенах.
Бывшие студентки теперь сами преподают «Основы финансовой грамотности».
– Приятно и гордо ходить по тем же коридорам, но смотреть на студентов уже другими глазами. Страха нет: мы с ребятами на одной волне, говорим на одном языке, поэтому и пары проходят интересно, – делится Екатерина.
Самира Янголычева еще и руководит практикой в учебном магазине при колледже – учит студентов работать с кассой, выкладывать товар и общаться с покупателями.
– Перед первой парой очень волновалась, но сейчас точно знаю – мне безумно нравится эта работа. Хочу помогать ребятам и дальше развиваться в педагогике, – рассказывает Самира.
На праздничном мероприятии молодые специалисты смогли пообщаться с ветеранами педагогического труда. У опытных коллег девушки планируют перенять главные профессиональные секреты – например, как удерживать дисциплину в классе и вовлекать учеников в активный диалог.
Автор: Анна КИТАЕВА
Нашли ошибку - выделите текст с ошибкой и нажмите CTRL+ENTER
Другие материалы рубрики
Концерты в Пензе в ноябре 2026: «Дискач 90-х», Киркоров и еще 11 звезд
Публикуем даты и цены на билеты
Пензенские специалисты выступили на конгрессе по здоровому образу жизни
Мероприятие проходит в Екатеринбурге
С начала года инвестиционными ИИ-сервисами воспользовались 1,5 млн человек
Следующий этап развития инвестиционных ИИ-сервисов в Сбере — расширение транзакционных и портфельных сценариев


